
از بحث مبارزه با مفاسد اقتصادی تا نوبت اصلاح در دانشگاه آزاد
رئیس جمهور در دانشگاه علم و صنعت
مبارزه ما با مفسدان اقتصادی سنگر به سنگر است
بحث مبارزه با مفاسد اقتصادی دستور کار روزانه مدیران دولتی است
بزودی وقت اصلاحات در دانشگاه آزاد می رسد
برخی نوکیسه ها هم سابقه انقلابی داشته اند
رييسجمهور با حضور سه
ساعته در جمع دانشجويان دانشگاه علم و صنعت و پاسخگويي به سوالاتشان، با
آنان در
مورد مسائل مختلف از جمله مبارزه دولت با مفاسد اقتصادي، پرونده
هستهاي،
دانشگاه آزاد، تحصيلات دانشجويان و ارتباطشان با استادان سخن گفت، و به
بيان
خاطراتي از زمان حضور و تحصيل خود ـ از سال 1354 ـ در دانشگاه علم و صنعت و
مبارزات انقلابي به همراه ديگر دانشجويان پرداخت.
نبايد از مساله هسته اي غافل شويم
به گزارش ايسنا- دكتر محمود احمدينژاد در ابتداي سخنانش
با اشاره به پرونده هسته اي گفت: عدهاي به من ميگويند چرا اينقدر در
زمينه پرونده هسته اي سخن ميگويي، ولي
من
ميگويم اگر ما خداي ناكرده از اين مساله در اين مدت باقيمانده غافل شويم
پيروزي عظيم ملت ايران در اين زمينه تبديل به شكست ميشود.
هنوز
خاطره ملي شدن صنعت نفت و حوادث و
حواشي آن در ذهن مردم ما باقي است.
اگر بخواهيم مساله هسته اي را
مقايسه كنم بايد بگويم ارزش و اثرگذاري اين مساله در كشور و مناسبات ما،
صدها برابر
ملي شدن صنعت نفت است.
(دانشجويان
در تاييد اين اظهارات تكبير گفتند و
شعار انرژي هسته اي، حق مسلم ماست را سر دادند.
)
احمدينژاد خطاب به دانشجويان گفت: شما در
جريان مسير پرونده هسته اي كشور هستيد. كشورهاي زورگو براي
اينكه ملت ايران نتواند
به
حقوق خود دست پيدا كند طراحيهاي زيادي كرده بودند. آنها قدم به قدم براي
خود
هدفگذاري كرده بودند. ما نيز در راه دستيابي به حق خودمان قدم به قدم
هدفگذاري
كرده
بوديم و در راستاي حق خودمان و برنامههايي كه در نظر گرفته بوديم جلو رفته
و
ميرويم. آنها در ابتدا به ما گفتند تحقيقات هسته ايتان را متوقف كنيد،
ولي ما به
آنها گفتيم خير و در پي هدفگذاري كه انجام داده بوديم يك چرخه يك
حلقهاي را
راهاندازي كرديم. وقتي حلقه راهاندازي شد به ما گفتند فعاليت حلقه را
متوقف كنيد
و هدفشان را تغيير دادند. ما در برابر اين خواسته آنها
ايستاديم و گفتيم نه. در
راستاي هدفهاي بعدي خود تلاش كرديم و اكنون نيز در اين وضعيت و موقعيت
قرار داريم.
بسياري از آنها
پذيرفتهاند در ارتباط با موضوع هسته اي نميتوانند حريف ملت ايران شوند.
(دانشجويان
تكبير گفتند) و احمدينژاد ادامه داد: آنها در اين هماوردي كه
داشتند ضررهاي زيادي
كردند؛ چراكه باعث شدند كاركرد آژانس و شوراي امنيت زير سوال برود. آنها
با
اقداماتي كه انجام دادند باعث شدند اعتباري براي آژانس و شوراي امنيت نماند
و شوراي
امنيت، خلاف عدالت عمل كند؛ ولي آنها خود ميدانند كه زورشان به
ملت ايران نميرسد
و
نميتوانند كاري كنند.
بازگشت پرونده به آژانس
در پي ايستادگي رهبر معظم
انقلاب اسلامي و ملت ما، پرونده هسته اي به آژانس برگشت. ما در اين زمينه
به
موفقيت رسيديم كه اين پرونده در آژانس دنبال شود و آژانس مستقلا آن را
بررسي و
رفتارهاي گذشته خود را ترميم كند؛ البته در اين ارتباط برخي كشورهاي زورگو
فشارهايي
وارد كردهاند.
كشورهاي زورگو تلاش ميكنند امتياز
بگيرند ولي به هدفشان نميرسند. ما گفتهايم كه فقط به آژانس آن
هم در چارچوب
قانون تعهد ميدهيم و به خارج از آژانس تعهدي نميدهيم.
كدام قطعنامه؟
بعضا ميبينم تبليغات
ميشود كه قطعنامه سومي نيز در راه است؛ چه قطعنامهاي وقتي آژانس ميگويد
فعاليتهاي هسته اي ايران صلحآميز است و ايران به سوالات جواب داده است؟.
برخي
ميخواهند اينگونه القاء كنند كه مشكل از ماست، در حالي كه مشكل آنهاست.
كشورهاي
زورگو دو قطعنامه صادر كردهاند و ماندهاند چگونه آن را توجيه كنند و مثل
هميشه
ميخواهند مشكل را به سمت ما منتقل كنند.
پرونده هسته اي در بعد سياسي بسته شد
پرونده هسته اي
ايران از بعد سياسي بسته شده و ما به اروپاييها نصيحت ميكنيم دوست ملت
ايران
باشند. آمريكاييها هرجا سودي به دست ميآورند آن سود را براي خود
ميخواهند و وقتي
جايي ضرر ميكنند اين ضررها را بايد اروپاييها بدهند. آنها
بايد از اتفاقات عبرت
بگيرند؛ چراكه هر كاري در برابر اين ملت كنند شكست خورده مطلق و قطعي هستند.
(دانشجويان بار ديگر تكبير گفتند و صلوات فرستادند)
مبارزه سنگر به سنگر با مفاسد اقتصادي
رييسجمهور در ادامه در پاسخ به
پرسشي درباره عملكرد دولت در بحث مبارزه با مفاسد اقتصادي و
مافياي آن گفت: مبارزه
ما با مفسدان اقتصادي سنگر به سنگر است و بسياري از مصوبات دولت در جهت
بستن راه
براي مفاسد اقتصادي است.
دولت تنهاست...
نميخواهم بگويم در بحث مبارزه با مفاسد
اقتصادي تنهاييم، ولي دولت در بين كساني كه قدرت دستشان است و
ميتوانند كاري
بكنند در اين زمينه تنهاست، البته اين به اين معنا نيست كه ما ايستادهايم
و فقط
نظاره ميكنيم. همانطور كه گفتم ما مبارزه ميكنيم.
رييسجمهور با اشاره به يكي از پروندههاي مفاسد
اقتصادي كه دولت آن را شناسايي كرده است گفت:
بحث مبارزه با مفاسد اقتصادي دستور
كار روزانه مديران دولتي است.
البته اين بدان معنا نيست كه مفاسد اقتصادي صفر شده
است.
ما در حال مبارزه هستيم و آن را كاهش دادهايم.
احمدينژاد به تصميمگيري دولت در ارتباط با
بانكها اشاره كرد و گفت: ميديديم در بانكها روند به نحوي است
كه منابع اصلي
منحرف ميشود و اين منابع در دست عدهاي خاص قرار ميگيرد.
دولت
در راه اصلاح ساختارهاي
اقتصادي و مسائل مرتبط با آن تلاش كرده است، و تلاش دولت در اين زمينه
ادامه
دارد.
وي به تغييرات رخ داده در بانك مركزي اشاره كرد و
گفت: شما ديديد كه كل سيستم بانك مركزي تغيير كرد تا ديدگاه دولت
را به جلو ببرد.
البته آدمهايي كه قبلا در بانك مركزي قرار داشتند آدمهاي بدي نبودند،
آدمهاي
خوبي
بودند.
ما هنوز در اين دولت مواردي را
ميبينيم كه مثلا فردي 20 الي 50 ميليارد تومان ميخواهد ولي 80 ميليارد
تومان از
بانكها ميتواند بگيرد ولي كسي كه ميخواهد يك كارگاه را براي اشتغال
ايجاد كند
براي گرفتن سرمايه و وام بايد بدود و تلاش كند و با سختي مواجه است.
تلاشهاي دولت در راه اصلاح اين مشكلات
هنوز
ادامه دارد و انشاءالله نتايج آن را مشاهده خواهيد كرد.
انشاءالله به زودي وقت اصلاحات در دانشگاه آزاد
ميرسد
وي در پاسخ به پرسش دانشجويان به بحث
دانشگاه آزاد اشاره كرد و گفت: مردم بدانند وقتي از دانشگاه آزاد
صحبت ميكنيم
منظور ما استادان و دانشجويان نيستند، بلكه منظور سياستهاي حاكم بر
آنجاست. شوراي عالي انقلاب فرهنگي چندي پيش تصميم گرفت تغييراتي
را
در اساسنامه دانشگاه آزاد ايجاد كند و آن را بر روي نظم و ضابطه قرار دهد؛
چراكه نحوه مديريتي كه در اين دانشگاه است با هيچكدام از قوانين ما منطبق
نيست.
ولي
آنقدر فشار آوردند كه به ما گفتند شرايط كشور حساس است و فعلا در مورد
ايجاد
تغييراتي در اساسنامه دانشگاه آزاد و ضابطهمند كردن آن صبر كنيد و دست نگه
داريد
چون اينها در شرايط حساس كشور بحران درست ميكنند و دلشان براي
مملكت نميسوزد.
انشاءالله به زودي وقت آن
خواهد رسيد كه ما اين اصلاحات را انجام دهيم، بنده ضد دانشگاه و ضد دانشجو
نيستم. وقتي ميگوييم دانشگاه آزاد، منظورمان دانشجويان و اساتيد آن نيست.
ديدم كه
يك نفر گفته بود كه هركس ضد دانشگاه آزاد است كافر است.
من روزانه صدها نامه از
دانشجويان و پدر و مادران دانشجويان دريافت ميكنم كه از بابت شهريهها
گلهمند
هستند و ميگويند نميتوانيم شهريه دانشگاه را بپردازيم. پولهايي كه از
مردم
گرفته ميشود تحويل گروههايي ميشود كه ربطي به دانشگاه و علم ندارند.
گفته شده اين دانشگاه
قراردادي با يكي از مراكز تحقيقاتي كه در واقع يك مركز سياسي است بسته كه
البته
وظايف كساني كه در اين مركز كار ميكنند كار اجرايي نيست. بلكه اين مركز
فقط بايد
از
يك گروه تصميمگير حمايت كند. اين دانشگاه قراردادي بالغ بر دو، سه ميليارد
تومان با پول اين بچهها با اين مركز بسته است كه برود و تحولات آينده
خاورميانه
را
براي آنها رصد كند؛ قراردادي كه هر كس بخواند ميفهمد ميخواستند پولي را
در
شكم
آنها بريزد.
بدون اجازه مجلس از پول نفت استفاده نميكنيم
رييسجمهور در پاسخ به
پرسش
دانشجويان در ارتباط با چگونگي خرج درآمدهاي نفتي با توجه به افزايش قيمت
نفت
نيز
گفت: ببينيد! دولت نميتواند خارج از مصوبه مجلس از درآمدهاي نفتي استفاده
كند.
وقتي قيمت نفت بالا ميرود، تبعاتي نيز در اقتصاد ما به جا ميگذارد و اين
طور
نيست
كه وقتي قيمت نفت بالا ميرود پول حاصل از نفت را دولت استفاده ميكند.
دولت براي استفاده از
درآمدها بايد اجازه مجلس را داشته باشد و بدون اجازه مجلس نميتواند اين
درآمدهاي
نفتي
را تزريق كند. در ضمن وقتي قيمت نفت بالا ميرود
قيمت ديگر كالاهاي جهاني نيز
بالا ميرود و اين در اقتصاد ما نيز تاثير ميگذارد.
وي در پاسخ به سوالي در ارتباط با ميانگين نمرات
دانشجويان به رابطه استاد و دانشجو اشاره كرد و گفت: نقطه
آرماني ما اين است كه
همه
دانشجويان با نمره 20 از دانشگاه بيرون بيايند البته معتقدم كه اساتيد ما
الكي
نمره
نميدهند و سختگيريهاي لازم را نيز انجام ميدهند.
اهداف تاسيس گروه مشاوران جوان هنوز تامين نشده
رييسجمهور در پاسخ به سوالي در ارتباط با
بحث
مشاوران جوان نيز با اشاره به اينكه " مشاوران جوان ابتدا در شهرداري و
بعد در
دولت
ايجاد شد، اهداف خود را از ايجاد مشاوران جوان با تاكيد بر اينكه اگر نقصي
وجود
دارد بايد رفع شود، اين گونه بيان كرد: مشاوران جوان را ما به اين منظور
ايجاد
كرديم كه آنها رابطه و پلي باشند بين جوانان و دانشجويان با
سيستم كشور. پلي باشند
بين
جوانان و دولت. ببينيد در حقيقت ما مشاوران جوان را ايجاد كرديم كه از
ديدگاههاي دانشجويان آگاه شويم و ديدگاههاي آنها را نيز در
تصميمگيريهاي خود
مدنظر قرار دهيم.
در هر مقطعي كه دولت و ملت اين
فرصت
را فراهم كردهاند كه جوانان وارد عرصه شوند و به جوانان اعتماد كردهاند
آن
مقطع، مقطعي درخشاني براي كشور ما در تمام زمينهها بوده است.
البته تجربه بزرگترها نيز لازم
است
و آمدن جوانان به اين معنا نيست كه تجربههاي بزرگان در نظر گرفته نشود ولي
بايد
ما اين فضا را ايجاد كنيم كه جوانان به عرصه مديريتي بيايند؛ چراكه هر وقت
جوانان در عرصه مديريتي حضور داشتهاند ما شاهد ايجاد نشاط، آرمانخواهي و
شجاعت
در
اين عرصه بودهايم و اين يك سرمايه عظيمي است و هدف اصلي ما از ايجاد
مشاوران
جوان
اين بوده است. البته من بايد بگويم آنچيزي كه
مدنظر من در اين مورد بوده هنوز
محقق نشده است، حتي يك سوم آن نيز محقق نشده است.
وي همچنين از شيخالاسلام رييس گروه مشاوران جوان
رياستجمهوري خواست علاوه بر برگزاري جلساتي با مشاوران
وزارتخانهها با دانشجويان
نيز
جلساتي داشته باشند و اين تعاملات را افزايش دهند.
مظلوميت تاريخي فرهنگ...
رييسجمهور در پاسخ به
سوال
دانشجويان در مورد عملكرد دولت در زمينه فرهنگي و اينكه فرهنگ مظلوم بوده
است،
گفت: بحث فرهنگ منحصرا در اين دولت مظلوم نبوده است اين مظلوميت تاريخي است.
در
دانشگاههاي ما آنقدر كه به مساله ساختن يك قطعه و نتيجه دادن يك پروژه
توجه
شده
است به بحثهاي فرهنگي توجه نشده و در دستور كار نبوده است.
ملت ايران، ملتي داراي
سابقه تمدن و فرهنگي عظيم است و ظرفيت فرهنگي كشور ما بالاست، به نظر من
در
فضاي
كنوني كشورمان اتفاقات مباركي رخ داده است. فضاي كشور و همچنين دانشگاهها
فضاي
اميد، شجاعت و نشاط است و اين كار فرهنگي در كشور رخ داده است.
ارتقاي اعضاي هيات علمي
احمدينژاد همچنين خبر داد كه آييننامه ارتقاء
اعضاي هيات علمي دانشگاهها به زودي در دستور كار دولت قرار
خواهد گرفت.
مصوبات مهمي را در شوراي انقلاب فرهنگي در
زمينه فرهنگ داشتهايم كه انشاءالله عملياتي خواهد شد و شما
اثرات آن را خواهيد
ديد.
به طور كلي تصميمات خوبي در اين زمينه گرفته شده است.
البته ضعفهايي نيز داشتهايم،
بايد
كارهاي زيادي در حوزه سينما، تئاتر، نويسندگي، نمايش و كارهاي هنري ديگر
انجام
شود.
در زمينه ترويج ارزشهاي انقلاب بايد تلاش زيادي كنيم و اين يك كار فرهنگي
است.
باور من اين است كه مبدا و موتور
تحول و سوخت تحول همه و همه برميگردد به شما دانشجويان و
دانشگاهيان انقلابي؛
چراكه اگر شما كار فرهنگي كنيد اثرش 100 برابر آن است كه ما كار فرهنگي
بكنيم.
وي خطاب به دانشجويان تاكيد كرد: شما وارد كارهاي
فرهنگي شويد، مديران دانشگاه موظف به همكاري هستند تا خلاقيتها
شكوفا شود.
نميپذيرم كه بودجه فرهنگي چند برابر شود ولي خداي
ناكرده اين بودجه در جايي برود
كه اثر، بار و نتيجه فرهنگي نداشته باشد.
مذاكره با آمريكا درباره عراق به معناي تغيير مواضع ما
نيست
رييسجمهور در ارتباط با
مذاكره با آمريكا و بحث عراق و اينكه از اين مذاكرات چه نتايجي حاصل ايران
شد؟
گفت:
موضع ما نسبت به آمريكا مشخص است. آمريكا پرچمدار كينهورزي و دشمني با
منافع
ملت ايران است و در اين ترديدي نيست ولي يك نكته يادتان باشد كه
مذاكره ابزار است
نه
هدف كار. از وظايف اصلي دستگاه ديپلماسي كشور اين است كه آرايش سياسي جبهه
مقابل
را
بهم بريزد و اگر ديديم كه در بيرون دشمن صفآرايي كرده بايد آرايش آن را
بهم
ريخت
و در اين زمينه تدبير به خرج داد.
مذاكره ما با آمريكا
در
ارتباط با عراق و به درخواست مسوولان و مردم عراقي صورت گرفت، اين مذاكرات
به
اين معنا نيست كه موضع ما نسبت به آمريكا تغيير كرده است.
وي در ادامه به سياست خارجي جمهوري اسلامي ايران
اشاره و خاطرنشان كرد: برخي از كشورهاي زورگو به دنبال اين هستند
كه صلح و آرامش را
در
دنيا به هم بزنند و با جنگطلبي اهداف خود را به پيش ميبرند. آنها براي
رسيدن
به
اهداف خود با حماقت به دنبال ايجاد اختلاف در بين مسوولان كشورها از جمله
كشور
ما
هستند.
دانشجويان شعار مرگ بر آمريكا سر دادند.
آيا رييسجمهور به تنهايي سياست خارجي را هدايت ميكند؟
احمدينژاد در پاسخ به پرسش ديگري مبني
بر اينكه به نظر ميرسد رييسجمهور به تنهايي سياست خارجي ايران
را هدايت ميكند،
گفت:
اين حرف تقريبا درستي است. يك مقدار اين امر طبيعي است و يك مقدار ديگر آن
بايد
اصلاح شود. براي اينكه يك سازمان را حركت دهيم خود مسوول بايد جلوتر از آن
سازمان حركت كند.
البته وزارت خارجه ما نسبت به قبل خيلي
تغيير كرده است، ولي بايد دانست كه نسبت به نقطه آرماني هنوز
خيلي فاصله دارد.
مطمئنا ايجاد تغييرات در دستگاه ديپلماسي نياز به زمان دارد تا به نحو
ديگري رفتار
كند
و اين وقت ميگيرد.
برخي سنتها را شكستيم و تا ته كار هستيم
ما برخي از
سنتها مثلا اينكه وقتي يك نفر وزير شد تا پايان چهار سال وزير خواهد ماند
را
شكستيم و تغيير داديم. وقتي عملكرد را بررسي كرديم بر اساس آن و همچنين
ضرورتها
تغييراتي ايجاد ميشود، ولي من در اين مورد تا ته كار ايستادهام.
ايستايي هيج توجيهي ندارد
رييسجمهور درباره
آرمانخواهي گفت: انسان بدون آرمان با ساير موجودات هيچ تفاوتي ندارد، آنچه
به
انسان هويت ميدهد آرمانهايي است كه دنبال ميكند و يك انسان را با توجه
به
آرمانهايش ميتوان شناخت.
خوشبختانه فضاي دانشجويي ما همواره
يك فضاي آرماني بوده و اگر در مواردي انحرافي رخ داده است وقتي
در بطن آن ميرويم،
ميبينيم كه نقطه آغاز، ابتدا يك هدف آرماني بوده است ولي بعد از آن هدف
آرماني
انحراف ايجاد شده است.
كسي كه از وضع موجود و محيط خود
رضايت داشته باشد، آن فرد مرده است و ما در دستورات اسلامي داريم كه به
انسان
ميگويد كه مواظب باش مبادا دو روزت شكل هم باشد.ايستايي هيچ توجيهي
ندارد.
براي برخي انگيزههاي مادي مبدا
حركت است و آنچه آنها را به حركت واميدارد، انگيزههاي مادي
است. ولي براي ما
انگيزههاي مادي مهم و باعث حركتمان نيست. آنچه باعث حركت ما ميشود
رضايت الهي
است
و كار براي خدا و اخلاص در كارها.
دولتهاي زورگو با انگيزههاي مادي
حركت ميكنند و در ذهنشان براي ديگر ملتها ارزشي قائل نيستند.
آنها باور دارند
كه
ديگران بايد حمالي كرده و آنها بخورند.
وي با اشاره به تجربياتي كه در طول عمر خود كسب
كرده است به دانشجويان گفت: افرادي بودند كه با انگيزههاي
غيرالهي در صحنههاي
حساس
شركت كردند ولي آخر با طاغوت و طاغوتيان همراه شدند.
فردي را ميشناسم كه
سالهاي پيش در خانه نان و سركه ميخورد و صحبت از مبارزه ميكرد و وقتي با
پول
آشنا شد چيز ديگري غير از پول را نميشناخت. ما ديديم افرادي را كه
دغدغه فقر در
جامعه را داشتند و با نيروهاي گارد درگير ميشدند ولي وقتي خود به ثروتي
رسيدند
مردم مظلوم و فقير را ناديده گرفته و حتي آنها را قرباني انگيزههاي خود
كردند.
برخي نوكيسهها هم سابقه انقلابي داشتهاند
من ميخواهم بگويم كه خيال نكنيد
كساني كه در حال حاضر ميلياردر و نوكيسه هستند، سابقه انقلابي
نداشتهاند. افرداي
را
ميشناسم كه در زمان انقلاب و مبارزات انقلابي ادعاي مبارزه داشتند ولي
تاكنون
دو
بار ميلياردر شده و در هر دو بار نيز شكست خوردهاند. فردي براي به دست
آوردن
اين
ثروتها تمامي قوانين كشور را زير پا گذاشته است.
اگر انگيزه خدايي نباشد،
دستاوردي نخواهد داشت. هدف ما بايد رسيدن به قله باشد و ما بايد قله را در
نظر
بگيريم. ما به وضع موجود معترضيم و بايد معترض باشيم. من حرفهايي كه امروز
در
دانشگاه زدند را شنيدم. لذت بردم و ديدم كه دانشجويان به چه
نگاههاي عميقي
رسيدهاند و چه موضعهايي دارند و از وضع موجود راضي نيستند و اين
نشاندهندهي
پتانسيل عظيم در دانشگاههاست.
ميخواهيم به نقطه آرماني برسيم. به قله
برسيم. اما آيا قله ما كشورهاي اروپايي و آمريكايي هستند؟ آيا ما
ميخواهيم مانند
آنها شويم؟ آيا قله اين است؟ آيا ميارزد كه يك انسان عمر خود را بگذارد
تا به
آنجا برسد؟ آيا ميارزد كه يك ملت تاريخ خود را بگذارد و به آنجا برسد؟
اين قله
ما
يك قله بلند و نوراني است.
هنوز بسياري از
استعدادها در اين جهان شكوفا نشده است. استعدادهاي اندكي شكوفا شده است؟
شكوفا و
توانمنديهاي انسان بسيار بالاست. قله كمال ما بر پايه يك جامعه
سعادتمند در همين
دنياست كه پايه آن بر اساس عشق و صلح و عدالت و كمال و خداپرستي باشد و ما
اگر اين
را
هدف خود قرار ندهيم ضرر ميكنيم. ما در دنيا ميبينيم كه آدمهايي هستند كه
وقتي
يك
ماشين مدل بالا را ميبيند روحشان پر ميكشد يا آرزويشان اين است كه به
يك
ويلا
و يك جايزه آنچناني دست پيدا كنند؟ نميگويم اينها چيز بدي است ولي
هيچكدام
قله
يا ايستگاه نيست بلكه ابزار است. قلهاي كه ما به دنبال آن هستيم قلهاي
است كه
با عزم شما جوانان به آن ميرسيم.
دانشگاههاي ما ميتوانند در عرض
مدت كمي به سطح بالايي برسند من اين باور را دارم كه دانشگاههاي
ما ميتوانند جزو
دانشگاههاي اول جهان باشند و لازم نيست كه مثلا 200 سال را طي كنند كه به
آن سمت
برسند. بلكه با توجه به پتانسيلي كه وجود دارد مثلا ميتوانند در عرض 10
سال به آن
جايگاه رفيع برسند ولي دشمن ميخواهد ياس را به ما تلقين كند و
بگويد شما
نميتوانيد.
ما براي رسيدن به قله آرماني
نيازمند يك الگو هستيم. الگوي ما يك انسان كامل است و خداوند متعال نيز
بهترين الگو
را براي ما قرار داده است. خداوند براي ما بهترين مخلوق را قرار
داده است.
مثال جامعه بشري مثل كارواني است
كه در يك مسير كويري حركت ميكند، در وسط كوير كاروانسالار را
گم كرده و
زنگولههاي شتري كه با آن حركت ميكند نيز در شنها فرو رفته است؛ ولي به
جاي
اينكه به دنبال كاروانسالار بگردد، به دنبال زنگولههاي شترها ميگردد.
عجيب است
كه
آنها دنبال زنگولههاي شتر ميگردند ولي دنبال كاروانسالار نميگردند؛
چراكه
بدون
كاروانسالار و راهبلد نميشود از كوير عبور كرد.
متاسفانه وقتي ما از امام(ره)
صحبت
ميكنيم، برخي از افراد جاهل و سطح پايين شروع به مسخره كردن، ميكنند،
امكان ندارد كه قله كمال را بدون رهنما طي كرد. جاي تعجب است كه ما از
رهنما
غافليم ولي به دنبال زنگولههاي شتر در شنها هستيم. اين دنياي مادي همان
زنگولههاي شتر هستند كه ما دنبال آن ميگرديم ولي راهبلد را كنار گذاشتيم.
كسي حق نداشت صحنه دانشگاه را به نفع دشمنان ايران ترك
كند
رييسجمهور در ادامه حضور در دانشگاه كلمبيا و
اتفاقات رخ داده در آن را يادآور شد و گفت: خداي متعال در
دانشگاه كلمبيا با ما
بود.
برخي دوستان به من ميگفتند چرا صحنه دانشگاه را ترك نكرديد و من به آنها
گفتم
كه كسي حق نداشت اين صحنه را به نفع دشمنان مردم ايران ترك كند.
(دانشجويان
با سر دادن تكبير حمايت خود را از اين
اقدام رييسجمهور اعلام كردند) و احمدينژاد ادامه داد: آنها به
طرز احمقانهاي
برنامه ريزي و پيشبيني كرده بودند كه ملت ايران را تحقير كنند ولي
نتوانستند.
ساعتي بعد از حضور در دانشگاه كلمبيا بسياري پيام تقدير فرستادند و از
اقدام
مسوولان دانشگاه كلمبيا اعلام برائت كردند.
در حالي كه دانشجويان باز هم رييسجمهور را تشويق
ميكردند، احمدينژاد خطاب به آنها گفت: گفت: باورم اين است و
به شما نيز ميگويم
كه
بشر هنوز به جايي نرسيده است و بعد از اين اتفاقاتي در زندگي بشر بايد رخ
دهد.
باور من اين است كه حركت آخرين آغاز شده و خداوند اراده كرده است تا بيني
ظالمان را
به خاك ذلت بكشاند.
خود را براي ماموريتي بزرگ آماده كنيد
دانشجويان تكبير گفتند و رييسجمهور خطاب به آنها
ادامه داد: خودتان را براي يك ماموريت
بزرگ و جهاني آماده كنيد. امروز مطالبات
فزايندهاي از ما وجود دارد. در ملاقاتهايي كه من و همكارانم داريم
كشورهاي مختلف
از ما تقاضاي همكاري ميكنند و ميگويند مثلا مشكلات اقتصادي ما را حل و در
زمينه
فناوري به ما كمك كنيد.
با عزمي جزمتر مي گويم «ما ميتوانيم»
ما بايد به سرعت مسائل را در حوزه
جغرافيايي ايران حل كنيم و ميتوانيم؛ گرچه دشمن تلاش ميكند كه
دائم القاء كند كه
ما
نميتوانيم. هنگامي كه امور را در دست گرفتم شعار ما ميتوانيم را بيان
كردم.
كسي
از من پرسيد كه آيا همچنان با همان عزم باز هم ميگويي ما ميتوانيم؟ گفتم
كه
اكنون با عزم و شدت بيشتر از قبل ميگويم كه ما ميتوانيم. عزم،
اميد و باور من اين
است
كه با همين جوانان و دانشجويان ميتوانيم كشور را بسازيم و عزم و اميد من
100
برابر قبل است. دانشجويان تكبيرگويان به تاييد اين سخنان پرداختند و
احمدينژاد
ادامه داد: الان براي من مثل روز روشن است كه ما ميتوانيم. البته حركت به
سمت قله
و اصلاح با موانعي مواجه است كه اين موانع را من براي شما بيان
ميكنم. البته
نميخواهم گله كنم يا بگويم مانعي هست و نميتوان كار كرد. ميخواهم بگويم
كه براي
اصلاح موانعي وجود دارد و حركت بايد با بيداري و هوشياري باشد. در راه
اصلاح
سختيهايي هم وجود دارداست.
وي در در تشريح يكي از اين موانع، گفت: در بحث
هسته اي شما ديديد كه دشمنان نميخواستند ما به اين فناوري دست
پيدا كنيم. اصلا
نميخواهند ما پيشرفت كنيم. نميخواهند ما وجود خارجي داشته باشيم چه برسد
به اين
كه
قلهها را فتح كنيم. آنها دوست ندارند كه ما به جايي برسيم. حتي دوست
ندارند كه
ما
به يك روستا آبرساني كنيم و در اين راه با تمام عزم خود مانعتراشي ميكنند.
بيان برخي مسائل به زودي در جمع دانشجويان
در قضيه هسته اي مشكلات و
گرفتاريهايي داشتيم كه اين گرفتاري و مشكلات را بايد پشت سر ميگذاشتيم.
البته در
اين
قضيه برخي از عوامل داخلي هم بودند كه تلاش داشتند موانع و مشكلاتي را
ايجاد
كنند
و انشاءالله اگر اين دو – سه ماه آينده نيز بگذرد در يك فرصت مناسب در جمع
دانشجويان مسائل را بيان ميكنم.
دو – سه سال اخيري كه در بحث پرونده
هسته اي گذشت جزو سختترين مقاطع تاريخي كشور ما بوده است.
دشمنان راههاي گوناگوني
را
طراحي كردهاند كه ما سازش كنيم و دست از تلاشهاي خود برداريم. البته برخي
نيز
در
داخل در اين ارتباط دستشان در دست بيگانگان بود.
برخي ميخواستند دولت كوتاه بيايد...
دانشجويان با شعار مرگ بر منافق با رييسجمهور
همراهي كردند و احمدينژاد ادامه داد: در بخش اقتصادي طراحيهايي
كردند و من در يك
كلمه
بايد بگويم كه ما در بخش اقتصادي سنگر به سنگر در حال يك مبارزه سنگين
هستيم.
در عرصه تبليغات نيز فشارهاي رواني وارد كردند؛ مثلا
ميآمدند و يك دفعه از پنجاه
كانال اين فشارها را وارد ميكردند. ميگفتند؛ ميخواهند به ما حمله كنند
چرا كوتاه
نميآييد؟ اين مساله چه ارزشي دارد؟ چرا ميخواهيد كشور را قرباني كنيد؟ از
كانالهاي گوناگون فشار ميآوردند و سعي ميكردند سطوح گوناگون تصميمگيري
كشور را
تحت
تاثير قرار دهند و فشار بياورند. آدم ميفرستادند كه اطلاعات درون سيستم را
به
بيگانگان بدهند. به صورت منظم و هر هفته در اين ارتباط ملاقاتهايي را
داشتند كه
بگويند چه خبر است. حتي آنها به دشمنان ميگفتند چرا صدور قطعنامه را به
تاخير
مياندازيد. پياز داغ قطعنامه را زيادتر كنيد؛ چرا كه اگر داغتر كنيد اين
دولت
كوتاه ميآيد.
قاضي دادگاه يك جاسوس را تحت فشار قرار دادهاند
پروندهاي در اين در مورد تشكيل
شد ولي قاضي دادگاه را تحت فشار سنگين قرار دادهاند كه اين جاسوس را تبرئه
كند و
اين يكي از موانع است؛ ولي بدانند كه ملت ايران به آنها اجازه نميدهد
كه با نفوذ
سياسي و اقتصادي خود مجرمين را از عدالت ملت ايران رها كند.
دانشجويان فرياد زدند كه احمدي احمدي حمايت
ميكنيم و رييسجمهور خطاب به مانع تراشان بر سر راه پرونده
هسته اي ادامه داد:
اينطور نيست كه بايستيد و فقط نگاه كنيد. اگر
دست از فشارها برنداريد خائن به ملت
ايران هستيد و به اين ملت معرفي خواهيد شد.
در حالي كه دانشجويان شعار مرگ بر منافق ميدادند،
احمدينژاد گفت: در قضيه هسته اي به
خاطر حساسيتها ما مراعات كرديم و چيزي
نميگوييم، ولي برخي مانعتراشي را رها نميكنند.
مافياي اقتصادي در برابر برخوردها جيغهاي بنفش
ميكشند
يكي ديگر از موانع ما در اقتصاد است. ما با
همه وجود با مافيا
درگير هستيم و اگر آنها جيغهاي بنفش ميكشند به خاطر همين است. هر جا راه
را براي
آنها ميبنديم نميگويند كه راه را براي ما بستند بلكه يك جاي ديگر جيغ
ميزنند.
آنها بيشترين هجوم را به
اين
دولت و شخص من داشتهاند و ميبينيد كه فرياد ميزنند، به خاطر اين است كه
ميبينند احمدينژاد به فضل الهي مانند شما هنوز روحيه دانشجويي خود را حفظ
كرده
است.
دانشجويان فرياد زدند كه احمدي دوست داريم، دوست
داريم و رييسجمهور نيز در پاسخ گفت: من نيز با تمام وجود شما را
دوست دارم
وجود موانع به اين معنا
نيست
كه انسان نميتواند از آن عبور كند، ملت ايران به خاطر جواناني كه
دارد
ميتواند از اين موانع عبور كند. روش ما هيچوقت اين نبوده است كه بياييم و
دائم
موانع را به ملت منتقل و خداي ناكرده در انجام مسووليت كوتاهي كنيم ولي من
از
برخيها انتظار اين همه ...(سه نقطه) را نداشتيم. موانعي هست كه
انشاءالله با همت
جوانان و مردم اين موانع را برطرف ميكنيم.
ظرفيت دانشگاهها افزايش مييابد
دانشجويان رييسجمهور را تشويق كردند و وي در
بخشي
از
سخنانش به آنها خبر داد كه به زودي ظرفيت دانشگاههايمان بيش از تقاضاهاي
داخلي خواهد بود.
رييسجمهور همچنين به دانشجويان قول داد كه از
پروژههاي آنها حمايت كنند و گفت: اگر هزينه يك پروژهاي خارج
از سقف بودجه
دانشگاه باشد، دولت حاضر است كه در انجام اين پروژهها ـ چه پروژه
دانشجويان باشد و
چه
اساتيد ـ به آنها كمك كند.
دانشجويان ما بايد در دفاعيههاي
خود نيازهاي كشور را شناسايي، تعريف كرده و براي آن راهحل ارايه
دهند و ما از اين
دفاعيهها و پروژهها حمايت ميكنيم.
دانشجويان با تشويق خود از رييسجمهور تشكر كردند
و وي نيز خطاب به آنها گفت: دشمنان ملت ايران ميدانند كه هر
كاري در برابر اين
ملت
بكنند شكستخورده مطلق و قطعي هستند.
دانشجويان براي سلامتي رييسجمهور صلوات فرستادند
و احمدينژاد خطاب به آنها گفت: براي سلامتي خودتان، دانشجويان
عزيز، جوانان عزيز
كه
عشق احمدينژاد هستند صلوات بفرستيد.
وي همچنين خطاب به دانشجويان دانشگاه علم و صنعت
گفت: انشاءالله يك برنامهريزي مناسب انجام شود تا يك شب به
خوابگاهتان بيايم و
آنجا با شما صحبت كنم. به شما دانشجويان سفارش ميكنم كه درستان را خوب
بخوانيد
تا
همهتان موفق شويد.
دانشجويان فرياد زدند دكتر دوست داريم و براي او
گل پرتاب كردند.
خاطرات دوران دانشجويي در دانشگاه علم و صنعت
احمدينژاد در ابتداي سخنان خود نيز با تبريك فرا
رسيدن ولادت حضرت معصومه(س) به بيان احساس خود مورد حضور در
دانشگاه علم و صنعت
پرداخت و در حالي كه از سوي دانشجويان تشويق ميشد، حضور در دانشگاه و در
جمع
دانشجويان را فرصتي مغتنم برشمرد و ادامه داد: البته براي كسي كه ريشه
اصليش در
دانشگاه و دانشگاه در تار و پود اوست، حضور در دانشگاه يك مفهوم ديگري دارد
و شايد
اينگونه بتوان تعبير كرد كه لحظات حضور در دانشگاه براي من مانند بازگشت
يك ماهي
به
يك اقيانوس زلال است.
دانشجويان شعار دادند دكتر خوشآمدي دكتر خوشآمدي
و رييس جمهور در ادامه به بيان خاطراتي از حضور خود در دانشگاه
علم و صنعت پرداخت و
اظهار كرد: سال 54 يعني حدود 33 سال قبل وارد دانشگاه علم و صنعت شدم. اين
دانشگاه
مانند امروز نبود و تغييرات زيادي كرده است. البته در آن زمان به اسم
دانشكده علم
و
صنعت معروف بود كه بعدها اسم دانشگاه علم و صنعت را به خود گرفت و وضعيت آن
زمان
قابل
مقايسه با اكنون نيست. در آن زمان باغي داراي درختان سيب و گيلاس نيز در
كنار
دانشگاه قرار داشت. روزي كه در دانشگاه قبول شدم و قصد ثبتنام داشتم يكي
از اقوام
از
روي دلسوزي آمد و نصيحت كرد و گفت فلاني مراقب باش. از اين حرفهايي كه در
خانه
و
محله ميزنيد مبادا در دانشگاه بزنيد. حتي در درختهاي دانشگاه نيز ميكروفن
گذاشتهاند.
البته اينجورها هم نبود
ولي
ميخواهم فضا را توصيف كنم؛ در دانشگاه ما گارد ويژهيي بود و آدمهايي قوي
هيكل، خشن و نفهم حضور داشتند. رييس آنها فردي بود به نام آقاي هنري كه
فعاليتهاي
دانشجويان را زير نظر داشت و براي دانشجويان دردسر ايجاد ميكرد.
اگر به دانشجويي
شك
ميكرد آن دانشجو توسط اين گارد مورد ضرب و شتم قرار ميگرفت و بعضا نيز به
ساواك تحويل داده ميشد.
وي با اشاره به كارت دوران دانشجويي خود ادامه
داد: وقتي وارد دانشگاه شدم، چندان مويي در صورتم نبود و مانند
شما جوان بودم، جثه
درشتي نداشتم ولي در كارهاي مبارزاتي همراه دانشجويان ديگر و مامور نقل و
انتقالات
اعلاميهها و كتابها بودم.
رييسجمهور در ادامه خطاب به دانشجويان و با اشاره
به خاطرات مبارزات انقلابي خود گفت: من اين خاطرات را براي شما
بيان كردم كه بدانيد
فضا
چگونه بود و ما به فضل رهبري امام(ره)، شهدا و مردم به كجا رسيدهايم و در
چه
فضايي قرار داريم. نميخواهم بگويم ما در نقطه آرماني قرار داريم. با آن
نقطه
فاصله داريم و بايد تلاش بيشتري براي رسيدن به آن بكنيم. با حضور در اين
دانشگاه
صدها
كتاب خاطره در ذهن من مرور شد؛ چگونه ساواك تلاش ميكرد كه در بين
دانشجويان
تفرقه و اختلاف ايجاد كند و حتي استادان دانشگاه اجازه نداشتند در مورد
وضعيت
دانشگاهها صحبت كنند. ما بايد خدا را شكر كنيم كه در حال حاضر در اين جا
قرار
داريم.